Pièces d’identités
Toutes les démarches
Depuis 2017, la commune de Pechabou n’est plus habilitée à traiter les demandes de carte d’identité.
Vous avez la possibilité de faire votre prédemande en ligne, nous vous avons mis à disposition un accès ci-dessous (ou ici).
Sinon, les 25 communes suivantes sont des points de délivrance.
Liste des communes
| Auterive: 05 61 50 96 70 | Bagnères-de-Luchon : 05 61 94 68 68 | Balma : 05 61 24 92 92 |
| Blagnac : 05 61 71 72 00 | Carbonne : 05 61 87 80 03 | Castanet-Tolosan : 05 62 71 70 40 |
| Castelginest : 05 61 37 75 37 | Cazères : 05 61 98 46 00 | Colomiers : 05 61 15 22 22 |
| Cugnaux : 05 62 20 76 20 | Fronton : 05 62 79 92 10 | Grenade : 05 61 37 66 00 |
| Lanta : 05 62 18 82 00 | L’Isle-en-Dodon : 05 61 94 53 53 | L’Union : 05 62 89 22 89 |
| Montastruc-la-Conseillère : 05 61 84 21 10 | Montgiscard : 05 34 66 75 80 | Muret : 05 61 51 95 95 |
| Plaisance-du-Touch : 05 62 13 52 52 | Revel : 05 62 18 74 40 | Saint-Lys : 05 62 14 71 74 |
| Saint-Gaudens : 05 61 94 78 00 | Villefranche-de-Lauragais : 05 61 81 60 12 | Tournefeuille : 05 62 13 21 21 |
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Toulouse (Capitole et les mairies annexes de Bellefontaine, Bonnefoy, Croix Daurade, Desbals, Lafourguette, Lalande, Lardenne, Minimes, Ormeaux, Pont des Demoiselles, Roseraie, Saint-Cyprien, Saint-Roch)
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Question-réponse
Quelle scolarité pour un enfant précoce ?
Vérifié le 28/09/2020 - Direction de l'information légale et administrative (Premier ministre)
Identification de la précocité
La précocité intellectuelle d'un enfant peut être détectée dans les situations suivantes :
- Mal-être à l'école
- Trouble de l'apprentissage
- Comportement qui alerte son enseignant
- À la demande des parents
Le psychologue scolaire peut alors analyser la situation et proposer la réalisation d'examens psychométriques (pour déceler la précocité intellectuelle).
Déroulement de la scolarité
La majorité des élèves intellectuellement précoces (EIP) poursuivent une scolarité normale, sans avoir besoin d'un accompagnement spécifique.
Si l'élève a des problèmes de comportement ou d'apprentissage, la famille, l'enseignant et le psychologue de l'éducation nationale peuvent décider de mettre en place un parcours adapté. Il peut s'agir d'une accélération du parcours scolaire (un saut de classe notamment) ou de la mise en place d'un programme personnalisé de réussite éducative (PPRE).
Par ailleurs, certains collèges publics et privés sous contrat ont mis en place des parcours scolaires adaptés aux EIP.
À noter
un référent élèves intellectuellement précoces est désigné dans chaque académie. Il est chargé d'accompagner les parents et la communauté éducative dans leur questionnement sur les EIP.
Pour en savoir plus
-
La scolarisation des élèves intellectuellement précoces
Ministère chargé de l'éducation
-
Ressources pour la personnalisation des parcours des élèves à haut potentiel
Ministère chargé de l'éducation
Question-réponse
Quelle scolarité pour un enfant précoce ?
Vérifié le 28/09/2020 - Direction de l'information légale et administrative (Premier ministre)
Identification de la précocité
La précocité intellectuelle d'un enfant peut être détectée dans les situations suivantes :
- Mal-être à l'école
- Trouble de l'apprentissage
- Comportement qui alerte son enseignant
- À la demande des parents
Le psychologue scolaire peut alors analyser la situation et proposer la réalisation d'examens psychométriques (pour déceler la précocité intellectuelle).
Déroulement de la scolarité
La majorité des élèves intellectuellement précoces (EIP) poursuivent une scolarité normale, sans avoir besoin d'un accompagnement spécifique.
Si l'élève a des problèmes de comportement ou d'apprentissage, la famille, l'enseignant et le psychologue de l'éducation nationale peuvent décider de mettre en place un parcours adapté. Il peut s'agir d'une accélération du parcours scolaire (un saut de classe notamment) ou de la mise en place d'un programme personnalisé de réussite éducative (PPRE).
Par ailleurs, certains collèges publics et privés sous contrat ont mis en place des parcours scolaires adaptés aux EIP.
À noter
un référent élèves intellectuellement précoces est désigné dans chaque académie. Il est chargé d'accompagner les parents et la communauté éducative dans leur questionnement sur les EIP.
Pour en savoir plus
-
La scolarisation des élèves intellectuellement précoces
Ministère chargé de l'éducation
-
Ressources pour la personnalisation des parcours des élèves à haut potentiel
Ministère chargé de l'éducation
Question-réponse
Quelle scolarité pour un enfant précoce ?
Vérifié le 28/09/2020 - Direction de l'information légale et administrative (Premier ministre)
Identification de la précocité
La précocité intellectuelle d'un enfant peut être détectée dans les situations suivantes :
- Mal-être à l'école
- Trouble de l'apprentissage
- Comportement qui alerte son enseignant
- À la demande des parents
Le psychologue scolaire peut alors analyser la situation et proposer la réalisation d'examens psychométriques (pour déceler la précocité intellectuelle).
Déroulement de la scolarité
La majorité des élèves intellectuellement précoces (EIP) poursuivent une scolarité normale, sans avoir besoin d'un accompagnement spécifique.
Si l'élève a des problèmes de comportement ou d'apprentissage, la famille, l'enseignant et le psychologue de l'éducation nationale peuvent décider de mettre en place un parcours adapté. Il peut s'agir d'une accélération du parcours scolaire (un saut de classe notamment) ou de la mise en place d'un programme personnalisé de réussite éducative (PPRE).
Par ailleurs, certains collèges publics et privés sous contrat ont mis en place des parcours scolaires adaptés aux EIP.
À noter
un référent élèves intellectuellement précoces est désigné dans chaque académie. Il est chargé d'accompagner les parents et la communauté éducative dans leur questionnement sur les EIP.
Pour en savoir plus
-
La scolarisation des élèves intellectuellement précoces
Ministère chargé de l'éducation
-
Ressources pour la personnalisation des parcours des élèves à haut potentiel
Ministère chargé de l'éducation
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