Émilie, animatrice philosophe spécialisée jeunesse, revient pour un nouvel atelier Sirop Philo.
Les enfants ont la parole ! Un espace privilégié pour leur permettre de penser ce qu’ils disent et dire ce qu’ils pensent !
Des ateliers philo pour quoi faire ? Il s’agit moins de faire de la philosophie que de philosopher, une démarche à la portée de tous, c’est-à-dire réfléchir ensemble, sur des sujets universels (l’amitié, la liberté, la différence, la violence, les émotions…) et échanger les points de vue en les argumentant. C’est l’occasion pour les enfants, dès le plus jeune âge, de se questionner, dialoguer, écouter l’autre dans sa différence et chercher des réponses ensemble.
Les ateliers philosophiques ont pour objectif d’amener les enfants à :
Penser par et pour eux-mêmes en développant l’autonomie de raisonnement car l’enfant se construit comme sujet autonome qui réfléchit pour élaborer « sa » réponse, et non pour trouver la « bonne » réponse.
S’épanouir, acquérir confiance en soi, mieux comprendre ses émotions et, par conséquent, celles des autres.
Développer l‘ouverture d’esprit et l’esprit critique.
Être plus responsable en tant que citoyens et qu’êtres humains. En ce sens, l’atelier correspond tout à fait à une forme d’éducation citoyenne.
Plus simplement : Donner la parole aux enfants, leur faire découvrir le plaisir d’échanger, de confronter ses idées, contribuer à apprendre à formuler sa pensée, à argumenter. Il s’agit ici d’une initiation, faire découvrir… L’ambition à long terme (après de nombreux ateliers) est multiple : exercer son esprit critique, développer une pensée complexe et son ouverture d’esprit, acquérir la capacité de résister aux manipulations, au « prêt à penser », aux dogmatismes, aux préjugés, oser penser et exprimer sa pensée.
Comment se passe un atelier ? À partir de la lecture d’un album, les enfants sont invités à réfléchir sur le monde qui les entoure, à partager leurs points de vue, leurs idées, leurs questionnements. Un atelier dure environ une heure. Après avoir expliqué l’objectif, le fonctionnement et les règles fondamentales d’un atelier philo (écouter les autres, argumenter, ne pas juger ou se moquer, …), l’animatrice lance la discussion à visée philosophique à partir de la lecture préalable d’un texte. Son rôle est d’accompagner l’évolution de la pensée collective en questionnant le groupe et en reformulant, sans jamais donner son avis. Son rôle est de garantir la visée philosophique de la discussion et le cadre bienveillant. Une thématique par séance.
Quelles thématiques ? Ça veut dire quoi être grand ? Est-ce que c’est bien de grandir ? Même pas peur ! Mais c’est quoi la peur ? Moi ! Je veux être libre ! Qu’est-ce que la liberté ? Être libre, est-ce faire tout ce qu’on veut ? Peut-on dire non ? C’est pas juste ! C’est quoi être juste ? Il est où le bonheur, il est où ? C’est quoi le bonheur ? En faut-il peu pour être heureux ? Doit-on toujours obéir… aux lois, aux parents ? C’est quoi être fort ? C’est quoi être courageux ? Trop la honte… A-t-on raison d’avoir honte ?… Autant de questions qui amènent à la réflexion et au débat. Nul besoin de connaître les grands systèmes de pensées philosophiques pour participer aux ateliers sirop-philo. En effet, ces ateliers ont pour but d’inviter les jeunes au dialogue, à l’écoute, à la formulation et à la confrontation d’idées. Toutes les questions sont les bienvenues !
Des ateliers philo par qui ? Une animatrice, ayant suivi le parcours dispensé par l’association SEVE (Savoir Être et Vivre Ensemble), présidée par Frédéric Lenoir et ayant un diplôme universitaire d’animations d’ateliers de philosophie avec les enfants et les adolescents à l’école et dans la cité. Ce diplôme s’inscrit dans le cahier des charges de la Chaire UNESCO/Université de Nantes sur la pratique de la philosophie avec les enfants.
Sur inscription auprès de notre équipe ou par téléphone au 05 61 27 80 51 ou sur mediatheque@mairie-pechabou.fr.
